冬の寒さがやってきました。勝中生らしく２学期を終えましょう。

１２月３日（日）に行われた校区の公民館行事で、本校生徒がお手伝いをさせていただきました。

まず味酒公民館では、味酒地区文化祭が行われ、地域の方々の芸能が披露されたり、趣味の作品などが展示されていました。クッキーや和菓子の販売に加え、バザーでうどんやいなり寿司などもふるまわれていました。そんな中、本校生徒は、全体の司会進行という大役を務めたり、落語や狂言を披露したりしました。さらに、美術の授業で制作した絵画を多数出品しました。

また清水公民館では、三世代交流餅つき大会に中学生ボランティアとして、９名の生徒が参加しました。小学生のチームリーダーとして、皆が楽しく餅つきができるように気を配ったり、餅の丸め方を教えてあげたりしていました。小学生が楽しいひとときを過ごす手伝いができ、中学生にとってもよい経験になりました。

両公民館のみなさん、お世話になりました。ありがとうございました。

１２月２日（土）に、第７０回松山市中学校駅伝競走大会が愛媛県総合運動公園（ニンジニアスタジアム）で開催されました。

１１月に行われた県駅伝に続いての駅伝競走大会でしたが、今回の大会も選手たちの力走、応援生徒のサポートが光る大会となり、駅伝チームの良さが発揮され、男子チーム、女子チームともにベストを尽くすことができました。特に女子チームは、区間記録に迫る選手が続出し、第２位という結果を得ることができました。

大きな声援、これまでの練習へのサポート、ありがとうございました！！

【 結 果 】

男子チーム　　第１６位

女子チーム　　第２位

余土中学校において、第４１回松山地区青少年非行防止主張大会が開催され、本校代表生徒も『「いじり」と「いじめ」の差』をテーマに、自分の思いを堂々と発表してくれました。発表内容の中には、勝山中学校の生徒会の取組についても触れられていて、本校の取組が他校の参考にもなったのではないかと思います。勝山中学校の代表として、立派な発表、お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

２４日（金）学校保健安全委員会を開催しました。

今回のテーマは「定期健康診断（歯科検診）の結果から事後措置について～むし歯や歯肉炎を予防するためにはどうするか～」です。

生徒保健委員会から本校の「歯と口の健康に関する課題」を発表しました。

学校歯科医の（岡田　俊英）先生からは、歯みがきの仕方や食生活、フッ素を効果的に利用することなどわかりやすくポイントを押さえながらご指導いただきました。

保護者の方からも「毎日しっかりみがくことを家族で共有したい」といった感想があり、家族ぐるみで歯と口の健康について意識を高める機会となりました。これからも歯と口腔の健康習慣をよりよいものにして、一生使う自分の歯を大切にして健康な身体づくりをしてほしいです。

１１月２０日（月）に、堀之内の市民会館大ホールで松山市中学校連合音楽会が開かれました。

市内の中学校１９校が、吹奏楽や筝、金管バンド、合唱などを披露しました。

本校２年生２００名余りは、市民会館という立派なホールにも物おじせず堂々と「空　～ぼくらの第２章～　」

と「懐かしい未来」の２曲を歌唱し、会場から大きな拍手をいただきました。

きっと会場にいた人たちに大きな感動をプレゼントできたと思います。

まだ見ていたい、聞いていたい、そう思った音楽会でした。

１１月１８日（土）に、男子は第４３回、女子は第３２回となる伝統の「愛媛中学駅伝競走大会」が新居浜市で開催されました。

松山市には警報が出されるなど、天気が心配されましたが、冷たい強風の中、勝山中学校の駅伝チームは、男子、女子チームともに新居浜の地で快走してくれました。今日まで一生懸命に練習してきた成果を発揮して、自分たちがもつ力を発揮しての力走でした。

女子チームは第９位、男子チームは第３３位でした。応援ありがとうございました！

次は１２月２日に開催される松山市中学駅伝です！　冬の到来を感じる寒さとなってきましたが、引き続き頑張ってください！

　今日、勝山中では、今月のいじめ0の日として活動をします。そこで、「まつやま・いじめ0の日」イメージキャラクターの「いじめなーし」が勝山中学校に駆けつけてくれました。朝のあいさつ運動やいじめ0の日の活動「はらぺこ　みの虫」など、勝中生が充実した学校生活を送ることができるよう見守ってくれました。

　１６日（木）県内一斉ライブ授業「えひめいじめSTOP！デイ」に１年生がオンラインで参加しました。
　「みんなが安心して過ごせる学級・学校をつくるために」をテーマに、センター校からの問題提起を受け、それぞれがいじめ問題について考えました。また同世代の仲間が演じる劇を見て、「自分ならどうするのか？」「何ができるのか？」とクラス内でのワークショップにおいて、学校生活で主体的に活動できる方法を深めていきました。
　最後にはリモート校同士の意見交換を元に、いじめの起こりにくい学級・学校をつくるための目標カードを作成しました。