５校時、総合的な学習の時間についてのオリエンテーションを行いました。２年生のテーマは、「未来に生きる」です。

　引き続き、６校時はキャリア教育のひとつとして、職場体験学習に向け

ての集会を行いました。

　2年部で、教員以外の職業経験を持っている先生の話を聞きました。

＜S先生＞

　人とのつながりが印象に残っている。

＜K先生＞

　新しい発見や知識を得ることなどプラスになることが多かったので、苦

労とは思わなかった。

＜O先生＞

　遠回りして、現在の職について良かったことは、いろいろな経験をした

ことで、幅広い考え方ができるようになり、自分と違う考えも受け入れる

ことができた。自分と向き合って、自分のやりたいことや自分に向

いていることは何かをしっかり考えておいてほしい。

＜Y先生＞

　中学生の頃、ゴッホの絵を見て画家になりたいと思った。東京で創作活

動をするだけでは生きていけなかった。苦しいのは自分の才能(力)を知る

こと。良かったのは、一流を知ることができたことと人との出会いだった。

　人生には、思い通りにいかないことが多い。現実を受け止め、乗り越え

る力が必要。

＜M先生＞

　様々な職業を体験することで、相手が求めているものを演出することが

できるようになった。自分には、自己プロデュース力が不足していたこと

を知ることができた。働くことは自己発見の場だ。

　少し長い時間になりましたが、生徒たちは先生方の貴重な経験を、真剣

に聞いていました。先生方の新たな一面を知ると共に働くことの大切さや

喜び、苦しみを感じ取っていました。

　今後は、「マナー講習会」「仕事を語る会」などを予定しています。