２年生 数学科 研究授業
２年５組で数学科の研究授業が行われました。単元は図形の性質と合同で、直角三角形の合同について証明する学習内容でした。直角三角形の合同を確認し、操作活動での視覚的気付きを元にしながら、論理的な思考や表現力の育成を目指した授業でした。図形の証明では根拠の判断や根拠を明確にして説明することが難しく、苦手意識をもつ生徒がいるかもしれませんが、それを分かりやすく理解が進むように、数学科で学習指導案を練って授業が行われました。２年５組のみなさん、授業はどうでしたか？？
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